Greenversity
-polku

Toimeenpano- ja akkreditointiprotokolla

Kestävyysosaamisen standardointi eurooppalaisessa korkeakoulutuksessa

GREENVERSITY-polkuprotokolla on suunniteltu eurooppalaisen vihreän osaamisen viitekehyksen (GreenComp) käytäntöön viemiseksi korkeakouluissa.

Siinä missä GREENVERSITY-viitekehys määrittelee, mitä osaamista opiskelijoiden tulee hankkia, PATHWAY tarjoaa yliopistojen johdolle, tutkinto-ohjelmien koordinaattoreille ja akkreditointielimille (kuten kumppani AVAP:lle) standardoidut hallinnolliset mekanismit, joita tarvitaan tämän osaamisen sisällyttämiseen, arviointiin ja viralliseen akkreditointiin yliopistojen tutkinto-ohjelmissa eri puolilla Eurooppaa.

Vaihe 1

Opetussuunnitelman kartoitus

Kartoita vähintään 8 GreenComp-osaamisalueesta 12:sta ydinmoduuleihin.

Vaihe 2

Monialainen arviointi

Arvioi kutakin valittua osaamisaluetta kahdessa eri oppiaineessa.

Vaihe 3

Liikennevaloarviointi

Arvioi tiedot, taidot ja asenteet

Vaihe 4

Laadunvarmistus ja Green Stamp -merkki

Saavuta vähintään 16 pistettä 32:sta eurooppalaisen tutkintotodistuksen liitteen tunnustamista varten.

Green Stamp -vaatimusten laskuri

ALIN LÄPÄISYPISTEMÄÄRÄ

16/32 pistettä

SALLITTUJEN PUNAISTEN VALOJEN ENIMMÄISMÄÄRÄ

3 punaista valoa

ALIN LÄPÄISYPISTEMÄÄRÄ

18/36 pistettä

SALLITTUJEN PUNAISTEN VALOJEN ENIMMÄISMÄÄRÄ

4 punaista valoa

ALIN LÄPÄISYPISTEMÄÄRÄ

20/40 pistettä

SALLITTUJEN PUNAISTEN VALOJEN ENIMMÄISMÄÄRÄ

4 punaista valoa

ALIN LÄPÄISYPISTEMÄÄRÄ

22/44 pistettä

SALLITTUJEN PUNAISTEN VALOJEN ENIMMÄISMÄÄRÄ

5 punaista valoa

ALIN LÄPÄISYPISTEMÄÄRÄ

24/48 pistettä

SALLITTUJEN PUNAISTEN VALOJEN ENIMMÄISMÄÄRÄ

5 punaista valoa

Uusien opetussuunnitelmien alkuvaiheen tarkastus ja suunnittelu.

  • Opetussuunnitelman suunnittelu ja osaamisen kartoitus: Varmistaa, että uusiin kandidaatintutkinto-ohjelmiin sisällytetään muodollisesti vähintään 8 GREENVERSITY/GreenComp-osaamisalueesta 12:sta, vähintään 4 eri alueella ennen ohjelman käynnistymistä.

  • Jakautuminen ja arviointikriteerit: Varmistaa, että kukin valittu osaamisalue kartoitetaan systemaattisesti vähintään kahdessa eri oppiaineessa monialaisen toteutuksen takaamiseksi.

  • Ex ante -institutionaalinen hyväksyntä: Toimii ensisijaisena akkreditointityökaluna yliopistojen dekaaneille ja kansallisille laatuvirastoille vihreän akkreditoinnin saaneiden tutkinto-ohjelmien alustavassa hyväksynnässä.

Käynnissä olevien tutkinto-ohjelmien säännöllinen uudelleenakkreditointi ja arviointi.

  • Toteutuksen ja opiskelijoiden oppimistulosten arviointi: Arvioi toteutettuja opetussuunnitelmia opiskelija-arviointitulosten, kurssimateriaalien ja lukuvuoden aikana kerätyn liikennevalomittariston pisteytyksen perusteella.

  • Tutkintotodistuksen liitteen ja Green Stamp -merkin myöntäminen: Varmistaa, että valmistuvat opiskelijat ovat saavuttaneet pakolliset läpäisyrajat (esim. vähintään 16/32 tai 24/48 pistettä enintään 3 punaisella valolla) saadakseen virallisesti Green Stamp -tunnuksen.

  • Jatkuva laadun parantaminen: Tarjoaa ulkoisille laadunvarmistuselimille (kuten AVAP:lle) ja yliopistojen johdolle dataan perustuvaa palautetta tutkinto-ohjelmien rakenteiden päivittämiseksi ja pitkän aikavälin kestävyystavoitteiden varmistamiseksi.

Kansalliset sääntelykehykset

GREENVERSITYn yhdenmukaistaminen kansallisten korkeakoulutussäädösten kanssa

GREENVERSITY-polkuprotokolla on suunniteltu sopeutumaan saumattomasti eurooppalaisten korkeakoulujärjestelmien kansallisiin laadunvarmistusmekanismeihin. Kartoittamalla kestävyysosaamisen olemassa oleviin ex ante -tarkastus- ja ex post -arviointikehyksiin protokolla tarjoaa kansallisille akkreditointielimille oikeudelliset, hallinnolliset ja arviointiin liittyvät väylät virallisen tunnustuksen myöntämiseksi.

Espanja

Espanja (AVAP- ja ANECA-yhdenmukaistaminen)

  • Mukana olevat virastot: Agència Valenciana d’Avaluació i Prospectiva (AVAP) ja ANECA

  • Viitekehyksen kartoitus: Noudattaa Espanjan kuninkaallisen asetuksen 822/2021 ohjeita läpileikkaavan kestävyysosaamisen sisällyttämisestä viralliseen kandidaatin- ja maisterintutkintorakenteeseen.

  • Akkreditointimekanismi: Integroituu suoraan ex ante -tutkinto-ohjelmien tarkastusprotokolliin ja espanjalaisten yliopistojen sisäisiin laadunvarmistusjärjestelmiin (SGIC).

Suomi

Suomi (FINEEC/Karvi-yhdenmukaistaminen)

  • Mukana oleva virasto: Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (FINEEC/Karvi)

  • Viitekehyksen kartoitus: Tukee Suomen kansallista korkeakoulutuksen kestävän kehityksen strategiaa ja korkeakoulujen laatujärjestelmien auditointikehyksiä.

  • Akkreditointimekanismi: Hyödyntää korkeakoulujen itsenäisyyttä sisällyttämällä GREENVERSITY-arviointimittaristot yliopistotason jatkuvan laadun kehittämisen sykleihin.

Ranska

Ranska (HCERES-yhdenmukaistaminen)

  • Mukana oleva virasto: Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (HCERES)

  • Viitekehyksen kartoitus: Noudattaa Ranskan kansallisia vaatimuksia ekologisen siirtymän ja yhteiskuntavastuun (TDDRS) sisällyttämisestä korkeakoulujen opetussuunnitelmiin.

  • Akkreditointimekanismi: Jäsentää muodollisesti todisteet, joita tarvitaan HCERES:n säännöllisissä laitos- ja ohjelma-arvioinneissa.

Romania

Romania (ARACIS-yhdenmukaistaminen)

  • Mukana oleva virasto: Romanian korkeakoulutuksen laadunvarmistusvirasto (ARACIS)

  • Viitekehyksen kartoitus: Noudattaa kansallisia standardeja tutkinto-ohjelmakuvausten päivittämiseksi vastaamaan eurooppalaisia GreenComp-ohjeita.

  • Akkreditointimekanismi: Helpottaa vihreän osaamisen oppimistulosten virallista sisällyttämistä ARACIS-akkreditointia varten toimitettaviin tutkinto-ohjelman asiakirjoihin.

Irlanti

Irlanti (QQI-yhdenmukaistaminen)

  • Mukana oleva virasto: Quality and Qualifications Ireland (QQI)

  • Viitekehyksen kartoitus: Noudattaa Irlannin kansallista kestävän kehityksen kasvatuksen strategiaa (ESD to 2030) korkeakoulutuksessa.

  • Akkreditointimekanismi: Luo selkeät arviointimittaristot QQI:n ohjelmien validointia ja laitosten laatukatselmuksia varten.

Portugali

Portugali (A3ES-yhdenmukaistaminen)

  • Mukana oleva virasto: Korkeakoulutuksen arviointi- ja akkreditointivirasto (A3ES)

  • Viitekehyksen kartoitus: Noudattaa Portugalin laatuindikaattoreita opetussuunnitelmien modernisoinnista ja eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen integroinnista.

  • Akkreditointimekanismi: Tukee suoraan A3ES:n itsearviointiraportteja (RAR) tutkinto-ohjelmien akkreditointisykleissä.